【文/摄 张宏伟】砥砺理论思维，涵养学术思想，润育学术生态。7月7日上午，吉林大学首期“理论思维讲习班”结业仪式在鼎新图书馆学苑沙龙举行，圆满完成12周学业的17名学员，佩戴上讲习班结业纪念徽章。结业仪式由副校长蔡立东主持。校党委书记姜治莹出席并讲话。
吉林大学哲学社会科学资深教授、讲习班导师孙正聿以《用现实活化理论，用理论照亮现实》为题，从学术研究、学术研究的理论思维、提升学术研究的理论思维能力三个方面作专题学术讲座。孙正聿以扎实的理论功底，深邃的教育眼光，渊博的史料见闻，向全体学员展示了理论思维的“洞察力”“概括力”“思辨力”和“思想力”，带领学员领略哲学大师“乐于每日学习，志在终身探索”的学术人生。孙正聿表示，“学术是大学的一部分，而学者是人格化的学术，对于一所大学来说，最根本的是学习，有学者才有学术，有了学术才有学科，有了学者、学术、学科，才能培养出相应的学生。”他希望学员提升“理论意识”，增强“问题意识”，养成“笨想意识”，强化“战略意识”，弥补学术不足、学养不足和学理不足。
姜治莹在讲话中表示，与大家一同聆听大师讲座，很受启发、受益良多。从当年的意气风发、挥斥方遒，到今天的满头华发、仙风道骨，孙正聿教授的学术生涯，真切地展现了一名哲学家用生命去领会哲学理论过程中的渴望和虔诚。丰富的人生经历、严谨的治学态度、崇高的学术追求、无与伦比的人格魅力，孙正聿教授身上永远都有取之不尽的精神财富，他的思想已经成为哲学社会科学研究“吉大学派”的重要基石。虽年逾古稀，但孙正聿教授依然笔耕不辍、钟情翰墨，继续为繁荣我国哲学社会科学、推进我国高等教育改革、培育和弘扬社会主义核心价值观作出卓越贡献。姜治莹指出，此次孙正聿教授在“理论思维讲习班”上传道授业解惑，既是将毕生所学传于后人，也是引领营造学校浓郁的哲学社会科学学术氛围，更是为培养青年一代的学术领军人物奠定坚实基础。
姜治莹向完成培训任务的学员表示祝贺。他表示，参加讲习班的学员都是学校人文社会科学各学科的年轻教师和代表，平均年龄40岁，正处于思想最活跃，精力最充沛，潜力最巨大的黄金期。他希望学员和学校广大青年教师充分利用这份异常珍贵的学术偏得，在聆听中感悟、在感悟中升华，继承弘扬大师们的学术思想，不断提升理论思维能力，为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系提供本土化的思想资源和理论支撑，为中国理论创新提供内生动力。姜治莹鼓励学员结业后继续深入学习理论知识，加强实践锻炼，将所学理论运用到学习和工作中来。
仪式上，姜治莹与孙正聿共同为讲习班首期学员颁发结业证书和课程纪念。大家一起观看了讲习班纪录片，回顾77天学习生活中的难忘瞬间。经济学院教授丁一兵代表学员发言，畅谈学习体会。
举办“理论思维讲习班”是适应新形势下学校改革发展和“双一流”建设需要的重要举措，旨在通过邀请高水平师资授课培训，传承、守护吉林大学哲学社会科学学术传统，积蓄、扶持具有未来学术影响力的人才力量，更好地促进学科交叉、学科融合，形成学术共同体，为培养人文社会科学骨干教师探寻科学路径和实践方法。
吉林省社会科学院党组书记、院长王颖，学校党委办公室、党委宣传部、社会科学处、党委教师工作部等机关职能部门负责人，讲习班学员所在单位负责人等参加结业仪式。
